Par l'équipe éditoriale Claire AI · Mis à jour le 2026-04-30
L\'expression écrite (EE) du TCF Canada comprend 3 tâches à réaliser en 60 minutes. Chaque tâche est évaluée de 0 à 20 points par deux correcteurs indépendants. Le score final est la moyenne des deux évaluations. C\'est l\'épreuve où une bonne préparation peut faire la plus grande différence.
| Tâche | Niveau visé | Longueur | Type de texte | Temps conseillé |
|---|---|---|---|---|
| Tâche 1 | A1-A2 | 60-120 mots | Message personnel ou semi-formel | 10-15 min |
| Tâche 2 | B1-B2 | 120-150 mots | Lettre formelle | 20 min |
| Tâche 3 | B2-C2 | 120-180 mots | Essai argumentatif | 25-30 min |
Rédiger un message court en réaction à une situation quotidienne : répondre à une invitation, demander un renseignement, raconter un événement simple, remercier quelqu\'un.
Formule d\'ouverture → Contexte (1-2 phrases) → Réponse/Information principale (2-3 phrases) → Détail ou question (1-2 phrases) → Formule de clôture
« Un ami français vous invite à dîner samedi. Vous ne pouvez pas y aller. Répondez-lui : excusez-vous, expliquez pourquoi, proposez une autre date. »
Rédiger une lettre ou un courriel formel : lettre de réclamation, demande d\'information auprès d\'une institution, proposition à un employeur, lettre au maire.
Objet → Formule d\'appel (« Madame, Monsieur, ») → Paragraphe 1 : contexte et objet de la lettre → Paragraphe 2 : arguments ou détails → Paragraphe 3 : demande ou proposition concrète → Formule de politesse (« Veuillez agréer... »)
| Fonction | Formules |
|---|---|
| Début | « Je me permets de vous écrire au sujet de... », « Suite à votre annonce... » |
| Exprimer un problème | « J\'ai constaté que... », « Il s\'avère que... », « Je souhaite porter à votre attention... » |
| Demander | « Je vous serais reconnaissant(e) de bien vouloir... », « Pourriez-vous... » |
| Conclure | « Dans l\'attente de votre réponse... », « Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l\'expression de mes salutations distinguées. » |
Rédiger un texte argumentatif structuré qui présente votre opinion sur un sujet de société. Vous devez démontrer votre capacité à argumenter, nuancer et conclure.
Introduction (2-3 phrases) : contexte + problématique + annonce du plan
Paragraphe 1 : premier argument + exemple
Paragraphe 2 : deuxième argument + exemple
Paragraphe 3 (optionnel) : nuance ou contre-argument
Conclusion (2-3 phrases) : synthèse + ouverture
| Fonction | Connecteurs |
|---|---|
| Addition | de plus, en outre, par ailleurs, également, qui plus est |
| Opposition | cependant, néanmoins, toutefois, en revanche, pourtant |
| Cause | car, en effet, étant donné que, puisque, du fait que |
| Conséquence | par conséquent, ainsi, c\'est pourquoi, de ce fait, dès lors |
| Concession | bien que (+subj.), même si, certes...mais, il est vrai que...cependant |
| Illustration | par exemple, notamment, en particulier, comme l\'illustre |
| Conclusion | en conclusion, en somme, pour conclure, en définitive |
Les correcteurs évaluent chaque tâche sur trois dimensions principales :